Reflexión sobre Fundación Integra

Integra esta ocupando un rol fundamental en nuestro país ya que atiende a niños y niñas de familias vulnerables, madres solteras y trabajadoras, también se preocupa de los niños y niñas de madres que se encuentran privadas de libertad con la implementación de jardines infantiles integra en dichos centros penitenciarios. Se encarga del bienestar de los niños entregándoles todas las herramientas para que tengan una buena educación. La diversidad de juegos y actividades entregadas a los niños en base a preguntas hacen que se desarrolle el pensamiento meta cognitivo ya que propicia que el niño se conozca a si mismo y pueda desarrollar parte de su aprendizaje por medio de las bases curriculares ya que en ellas dice que el juego es la principal motivación.

Pensamiento Holístico

El pensamiento holístico se instaura desde la necesidad de un cambio interior, que primero es impulsada por una revolución interna, para que se implante un nuevo esquema de pensamiento. Este pensamiento debe transferirse a todas las actividades humanas, como por ejemplo la Educación.
Pensar holísticamente, implica ver la totalidad en las personas, procesos, situaciones, experiencias y actividades. Entonces, se aprecia el todo, porque el mismo es más que la sumatoria de cada parte escindida de su fuente original (dicha fuente es la totalidad integrada).
Pensar holísticamente nos conduce a ampliar el horizonte de nuestra visión, superando la mirada fragmentaria que nos restringe la observación a un solo aspecto, perdiéndose la riqueza de contemplar los fenómenos de una manera integral .El análisis debe ser enriquecido, desde una perspectiva de completud, soslayando la estrechez de pensamiento.


Ver mas: http://generandoconocimiento.blogspot.com/2012/03/pensamiento-holistico.html

Pensamiento Lateral

En inglés “lateral thinking”: es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de forma creativa.El término fue acuñado por Edward de Bono, escritor y psicólogo por la Universidad de Oxford. Nos permite movernos hacia los lados para mirar el problema con otra perspectiva y producir ideas que están fuera del patrón de pensamiento habitual.

ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO LATERAL:

1. Revisa los supuestos, ideas o conceptos convencionales preestablecidos, cuya validez se acepta sin objeción ni examen previo. 
2. Comienza haciendo preguntas generales para enmarcar el problema. Luego examina los datos conocidos con preguntas más específicas hasta alcanzar una visión alternativa. 
3. Para evitar ideas excéntricas es necesario dominar el pensamiento lógico, la deducción y la disciplina del razonamiento. 
4. La imaginación es otra herramienta clave. Se trata de enfocar el problema desde otro ángulo para resolverlo de una forma no convencional. 

http://www.pas-pertsonal.ehu.es/p263-content/es/contenidos/noticia/22032013_pensamiento/es_noticia/adjuntos/PENSAMIENTO_LATERAL.pdf

Pensamiento irradiante

El pensamiento irradiaste son todas las asociaciones que hace el cerebro mediante una idea o concepto central en otras palabras es un bit de información.

Tony Buzan, investigador de los procesos de la inteligencia, el aprendizaje, la creatividad y la memoria, es el creador del concepto de pensamiento irradiaste , y de los mapas mentales, que son diagramas que se construyen de manera personal empleando colores, lógica, ritmo visual, imágenes, números y palabras clave para unir ideas entre sí y relacionar conceptos, estableciendo ritmos dinámicos de lectura no lineal, el mapa mental es una manifestacion del pensamiento irradiante ya que un mapa mental irradia asociaciones siempre a partir de una imagen central, Cada palabra y cada imagen se convierte en un subcentro de asociación y el procedimiento se convierte en una cadena infinita.

Según Tony Buzan las transferencias de información en nuestro cerebro se producen así:
Un bit de información es cada palabra, número, sensación, código, alimento, fragancia, línea, color, imagen, compás, nota y textura, que forman un eslabón y a la vez una asociación.
Las asociaciones usadas se consideran la “memoria”.
Se forman mapas de información.
El cerebro se considera una BAM (máquina de asociaciones ramificadas). Esta estructura refleja las redes neuronales que constituyen la arquitectura física de nuestro cerebro.

En suma, la obra de Buzan se resume en las capacidades del cerebro y sus implicaciones en la comunicación para tomar decisiones y resolver problemas en el mundo cotidiano de la comunicación, ya que la vida esta llena de problemas que nosotros tenemos que resolver. esta tecnica favorecio principalmente en el proceso de aprendizaje y enseñanza de los niños al emplear sus sentidos para la elaboración y lectura de los mapas mentales; a entender con facilidad cualquier materia o asignatura; a recordar fácilmente; a concentrarse mejor durante el estudio; a comunicarse de una manera más sencilla y agradable; a relacionar ideas en forma sencilla, pensar con claridad y usar la imaginación. Buzan considera que toda información que tiene acceso al cerebro, puede ser representada desde el centro, y desde ahí puede expandirse, asociarse y conectarse con otros patrones, para ayudar en la memoria en un sistema entrelazado y ordenado. Así, un “mapa mental”es “una expresión del 

pensamiento irradiaste y por tanto una expresión natural de la mente humana.

ejemplo de un mapa mental:

http://www.virtualeduca2005.unam.mx/memorias/ve/extensos/carteles/mesa2/2005-03-29266mapas_visuales.pdf

http://centrodeeducacionintegral.blogspot.com/2009/06/pensamiento-irradiante.html

Pensamiento Deductivo

El pensamiento deductivo, va ligado al pensamiento y razonamiento. El pensamiento elabora respuestas y el razonamiento saca conclusiones propias. El pensamiento deductivo parte de una idea general para transformarse en una conclusión particular.
Aristóteles fue quien dijo que los principios debían unirse al pensamiento deductivo, para él la deducción se hallaba en la naturaleza, el objeto de la deducción esta en base a la ciencia. Actualmente la deducción se basa en reglas convencionales.

Ver mas en: http://educacion.laguia2000.com/general/pensamiento-deductivo

¿Qúe es el pensamiento?

Existen muchas definiciones de lo qué es el pensamiento, una de estas es:

El pensamiento es aquello qué se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, se puede decir qué los pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginación.

El pensamiento puede abarcar un conjunto de operaciones de la razón, como lo son el análisis, la síntesis, la comparación, la generalización y la abstracción. Por otra parte, hay que tener en cuenta que se manifiesta en el lenguaje e, incluso, lo determina.

Lee todo en: Definición de pensamiento - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/pensamiento/#ixzz32eLyZEiN